"Na uwagi i zastrzeżenia był czas wcześniej" - Bochenek o proteście rodziców ws. reformy edukacji

W poniedziałek petycję do premier Beaty Szydło złożyli rodzice reprezentujący ruchy i organizacje rodzicielskie sprzeciwiające się reformie edukacji. Najważniejszym ich postulatem jest natychmiastowe wstrzymanie wprowadzania reformy. Według autorów petycji reforma jest wprowadzana z pominięciem opinii rodziców.

　

- Zarejestrowaliśmy taki dokument rzeczywiście, aczkolwiek nie wiem, na ile jest on uzasadniony z uwagi na to, że (...) w zeszłym roku w całej Polsce odbywało się mnóstwo spotkań związanych z wdrażaniem reformy edukacji, mnóstwo konsultacji, które były przeprowadzane przez panią minister edukacji Annę Zalewską, jak również przez jej współpracowników, wiceministrów, którzy uczestniczyli w wielu spotkaniach na terenie całej Polski - powiedział Bochenek. Dodał, że w spotkaniach uczestniczyli też kuratorzy oświaty.

　

- Na przestrzeni ostatnich 12 miesięcy tych spotkań było ponad półtora tysiąca - poinformował. Jak mówił, w spotkaniach uczestniczyli nie tylko samorządowcy, ale również nauczyciele i rodzice. Zaznaczył, że możliwość wypowiedzenia się drogą mailową miała także młodzież. - Ta ustawa naprawdę była bardzo dogłębnie konsultowana z różnymi środowiskami. Mnóstwo różnych uwag było zgłaszanych - powiedział Bochenek. Podał, że efektem konsultacji było "wzmocnienie czynnika społecznego w szkole", rady rodziców zyskały dodatkowe uprawnienia i kompetencje zgodnie z postulatami zgłoszonymi przez stowarzyszenie "Rodzice szkole".

　

"Uwagi z petycji są już uwzględnione w ustawie"

 

Rzecznik rządu podkreślił, że ustawa Prawo Oświatowe stała się już faktem, weszła w życie. Jak mówił, szereg rozporządzeń jest już przygotowanych, są one teraz stopniowo wdrażane. - Wiem, że samorządy również (...) bardzo mocno zaangażowały się w przeprowadzenie tej reformy. Szereg samorządów już ma gotowe uchwały na temat sieci szkół, które będą obowiązywały w poszczególnych gminach - dodał. Według niego, pewne uwagi i zastrzeżenia można było zgłaszać na wcześniejszym etapie. Jednocześnie zaznaczył, że szereg uwag zgłoszonych w petycji została uwzględniona w ustawie.

　

Pod petycją do premier podpisali się przedstawiciele ruchów "Rodzice Przeciwko Reformie Edukacji", "Zatrzymać Edukoszmar", "Strajk Obywatelski Edukacja", koalicji "Nie dla Chaosu w szkole" (zrzeszającej kilkanaście organizacji i stowarzyszeń, w tym organizacje rodzicielskie), Forum Rad Rodziców, Zielonogórskiego Forum Rodziców i Rad Rodziców, Krajowego Porozumienia Rodziców i Rad Rodziców, Piaseczyńskiego Porozumienia Rad Rodziców, Poznańskiego Forum Rodziców i Rad Rodziców.

　

Podkreślają w niej, że nie akceptują "reformy wprowadzanej z pominięciem opinii rodziców, którzy w sprawie edukacji swoich dzieci powinni mieć głos decydujący". Zapowiadają, że w ramach sprzeciwu 10 marca nie poślą swoich dzieci do szkoły; jak mówią, tego dnia zapewnią im opiekę we własnym zakresie oraz "dadzą lekcję demokracji obywatelskiej".

　

10 postulatów rodziców

 

W liście do premier rodzice zawarli 10 postulatów. Obok zatrzymania wprowadzania reformy, chcą także rzetelnej, przygotowanej przez ekspertów diagnozy potrzeb oświatowych, spójnej koncepcji rozwoju edukacji, prawdziwych konsultacji społecznych dotyczących zmian w edukacji ze wszystkimi środowiskami zaangażowanymi w system oświaty.

　

Domagają się również: starannego przygotowania podstaw programowych, szkoły bezpiecznej, wolnej od przemocy i dyskryminacji, szkoły uczącej współpracy, kreatywności i samodzielnego myślenia, podjęcia rzeczywistych działań na rzecz wyrównywania szans edukacyjnych, zwiększenia nakładów finansowych na oświatę oraz zwiększenia wpływu rodziców na funkcjonowanie szkół.

　

Reforma edukacji, w ramach której zmieniona zostanie m.in. struktura szkół, rozpocznie się od roku szkolnego 2017/2018. W miejsce obecnie istniejących typów szkół zostaną wprowadzone stopniowo: 8-letnia szkoła podstawowa, 4-letnie liceum i 5-letnie technikum oraz dwustopniowe szkoły branżowe; gimnazja mają zostać zlikwidowane.

 

PAP

Czytaj więcej